Sorène : l'école Alternative

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C’est quoi

Une École du dehors

L’école Sorène est une communauté d’apprentissage qui a pour objectif de proposer une autre vision de la scolarité dans une ambiance bienveillante et respectant l’évolution développementale des enfants.

Nous croyons que l’apprentissage doit être stimulant et motivant pour l’enfant afin d’encourager son envie d’apprendre. C’est pourquoi nous proposons un environnement d’apprentissage riche, varié et majoritairement en extérieur qui permet à chaque enfant de trouver sa voie avec le soutien de nos deux accompagnantes scolaires (maternelles et primaires).

L’école Sorène fait partie du réseau privé. Les parents d’enfants de plus de 5 ans doivent donc veiller à les inscrire en enseignement à domicile (EAD) auprès de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

 
 
 

Depuis 2021

Sorène en quelques chiffres

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100
élèves accompagnés et épanouis
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Pour qui ?

Qui accueillons-nous ?

Les Maternelles

de 3 à 6 ans

Un espace de jeu, de découverte et d’autonomie où les enfants apprennent à leur rythme à travers l’expérimentation et le contact direct avec la nature.

Les Primaires

de 6 à 12 ans

Une pédagogie active et interdisciplinaire par projets, où l’apprentissage se construit sur le terrain et se valide par la réalisation de chefs-d’œuvre concrets.

Les Maternelles

de 3 à 6 ans

 

Nous contacter

 

En quelques mots

Notre projet pédagogique

Notre objectif Principal : l’épanouissement

Fondés sur les valeurs de solidarité, d’autonomie et de confiance en soi, nous accompagnons chaque enfant vers son plein épanouissement. Nous développons non seulement les compétences cognitives, mais aussi les compétences sociales et émotionnelles.

Une approche holistique de l’enfant

Nous pensons que l’enfant est un être complet, à la fois intellectuel, social, émotionnel et physique. C’est pourquoi nous proposons une approche qui prend en compte l’ensemble de ses dimensions.

Une pédagogie de projets

La pédagogie de projet est une approche active qui favorise l’apprentissage par l’expérience. En travaillant sur des projets concrets et significatifs, les élèves acquièrent des connaissances théoriques tout en développant des compétences pratiques. Ils apprennent en faisant, en résolvant des problèmes et en collaborant avec leurs pairs.

L’évaluation

Fondés sur les valeurs de solidarité, d’autonomie et de confiance en soi, nous accompagnons chaque enfant vers son plein épanouissement. Nous développons non seulement les compétences cognitives, mais aussi les compétences sociales et émotionnelles.

La place de l’erreur

L’erreur est bien plus qu’un simple faux pas ; elle est un tremplin vers la réussite. En faisant des erreurs, les enfants développent leur esprit critique, apprennent de leurs échecs et renforcent leur confiance en eux. C’est en experimenting et en se trompant qu’ils constructions leurs connaissances et acquièrent de nouvelles compétences.

Une collaboration étroite avec les familles

La collaboration avec les familles est au cœur de notre projet pédagogique. En invitant les parents à participer à la vie de l’école, nous leur offrons l’opportunité de s’impliquer activement dans le parcours scolaire de l’enfant et de devenir de véritables partenaires éducatifs.
”

L’ art de la scène au service de l’apprentissage

L’ÉCOLE QUI FAIT BRILLER LES TALENTS

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